رابطه ی همبستگی، تطابق پذیری و ارتباط خانواده با رضایت از زندگی و بهزیستی فردی در دانش آموزان دختر

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه­ی همبستگی، ارتباطات و تطابق­پذیری خانواده با رضایت از زندگی و بهزیستی فردی دانش­آموزان دختر دبیرستان­های شهر اهواز بود. نمونه این پژوهش 190 نفر دختر دبیرستانی بودند که به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای از بین جامعه دانش­آموزان دختر دبیرستانی شهر اهواز  انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمع آوری داده­ها از مقیاس ارزیابی همبستگی و تطابق پذیری خانواده(facesii)، مقیاس ارتباط خانواده(fcs)، مقیاس کوتاه چند بعدی رضایت از زندگی(bmlss) و شاخص بهزیستی فردی دانش آموزان (pwi-sc) استفاده شد. تجزیه و تحلیل همبستگی ساده نشان داد که بین همبستگی، ارتباطات و تطابق­پذیری خانواده با رضایت از زندگی و بهزیستی فردی دانش­آموزان رابطه­ی مثبت معنی­دار وجود دارد. همچنین تجزیه و تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که ارتباطات و همبستگی خانواده پیش­بین­های معنی­داری برای رضایت از زندگی و بهزیستیفردی دانش­آموزان هستند.